Les gens sont aujourd’hui de plus en plus conscients de la réalité et des conséquences de l’autisme. La première difficulté à laquelle nous confronte l’autisme c’est la difficulté d’établir une communication efficace. La communication joue un rôle crucial dans nos interactions quotidiennes, nous permettant de nous connecter, de partager des idées et d’établir des relations significatives.
Malheureusement, pour les enfants atteints du trouble du spectre autistique (TSA) qui ne parlent pas, la communication peut représenter un défi complexe et déconcertant. Les caractéristiques propres à l’autisme peuvent affecter la façon dont ces enfants reçoivent, traitent et expriment les informations, rendant souvent difficile leur interaction avec les autres, par faute d’une compréhension dont les codes diffèrent de la majorité des gens.
En tant qu’adultes, parents, éducateurs ou professionnels de la santé, il nous appartient et nous revient donc de développer des compétences spécifiques pour communiquer efficacement avec les enfants autistes non verbaux. Établir une communication positive et adaptée peut non seulement aider ces enfants à exprimer leurs besoins et leurs émotions, mais aussi favoriser leur développement social et émotionnel.
En comprenant les particularités de la communication chez les enfants autistes non verbaux et en adaptant notre approche, nous pouvons établir des connexions significatives qui favorisent leur expression et leur participation active dans la société.
Commençons par nous pencher sur les stratégies efficaces pour communiquer avec des enfants autistes non verbaux :
- Encourager la communication non verbale : Les enfants autistes non verbaux peuvent utiliser des gestes, des expressions faciales ou des regards pour communiquer leurs besoins ou leurs émotions. Il est essentiel d’être attentif à ces signaux non verbaux et de leur donner une réponse appropriée. Encourager et valoriser ces formes de communication non verbale peut aider à établir une base solide pour la communication.
- Adopter une approche multisensorielle : Les enfants autistes non verbaux peuvent bénéficier d’une approche qui engage plusieurs sens. Utiliser des activités sensorielles telles que le toucher, l’ouïe, la vue et l’odorat peut stimuler leur intérêt et leur engagement, et faciliter la communication.
- Utiliser un langage simple et concret : Lorsque vous parlez à un enfant autiste non verbal, utilisez un langage simple, direct et concret. Évitez les phrases complexes ou ambiguës qui pourraient être difficiles à comprendre.
- Utiliser des gestes et des démonstrations : Les gestes et les démonstrations physiques peuvent aider à renforcer la compréhension et la communication. Par exemple, montrer comment effectuer une action ou utiliser des gestes pour représenter des objets ou des émotions peut faciliter la communication et aider l’enfant à mieux comprendre.
- Favoriser l’interaction sociale : Encouragez les opportunités d’interaction sociale avec d’autres enfants ou adultes, en créant des environnements inclusifs et favorables à la communication. Les interactions avec des pairs peuvent aider à stimuler la communication, à développer les compétences sociales et à renforcer la confiance.
Gardez en tête que les enfants autistes non verbaux peuvent avoir besoin de plus de temps pour traiter les informations et formuler une réponse. Soyez patient et donnez-leur le temps nécessaire pour répondre ou réagir. Évitez de les presser ou de finir leurs phrases. Donnez-leur l’espace pour s’exprimer à leur rythme.
Voyons maintenant comment développer la communication avec des techniques pour impliquer les enfants autistes qui ne parlent pas :
Voici quelques techniques efficaces pour déverrouiller la communication et favoriser leur participation :
- Observer et écouter attentivement : Prenez le temps d’observer attentivement les comportements et les signaux non verbaux de l’enfant. Soyez attentif à ses gestes, ses expressions faciales, ses regards ou tout autre moyen de communication non verbale.
- Utiliser des choix concrets : Offrez à l’enfant des choix clairs et concrets pour lui permettre de participer activement à la prise de décision. Présentez des options visuelles ou tangibles, comme deux objets ou deux images, et encouragez l’enfant à indiquer son choix en pointant du doigt ou en utilisant un autre geste. Cette approche favorise l’autonomie et l’expression de ses préférences.
- Utiliser des supports visuels interactifs : Les supports visuels interactifs peuvent être très bénéfiques pour impliquer les enfants autistes non verbaux. Créez des tableaux ou des livrets interactifs comprenant des images ou des pictogrammes représentant des activités ou des objets. L’enfant peut alors indiquer ses intérêts ou ses désirs en pointant ou en montrant les images correspondantes.
- Encourager les moyens de communication alternatifs : Certains enfants autistes non verbaux peuvent utiliser des moyens de communication alternatifs, tels que la communication par signes, les tablettes tactiles ou les applications de communication assistée. Encouragez l’enfant à utiliser ces outils pour exprimer ses besoins, ses émotions et ses idées. Donnez-lui l’opportunité de les explorer et de les utiliser de manière autonome.
- Utiliser la communication augmentative et alternative (CAA) : La CAA comprend une gamme de techniques et de supports pour aider les enfants à communiquer de manière alternative. Cela peut inclure l’utilisation de symboles, de photos, de pictogrammes ou de programmes informatiques spécifiques. Travailler avec des professionnels de la santé ou des éducateurs spécialisés peut aider à mettre en place une approche adaptée à l’enfant et à faciliter sa communication.
- Créer un environnement calme et structuré : Les enfants autistes non verbaux peuvent être sensibles aux stimuli sensoriels. Créez un environnement calme et structuré, en réduisant les distractions visuelles et sonores inutiles. Cela permet à l’enfant de se concentrer davantage sur la communication et de se sentir plus à l’aise pour s’engager.
- Utiliser des récompenses et des renforcements positifs : Les récompenses et les renforcements positifs peuvent être utilisés pour encourager la participation et les efforts de communication de l’enfant. Lorsqu’il fait un effort pour communiquer, félicitez-le et offrez une récompense appropriée, comme des éloges, des gestes affectueux ou des activités qu’il apprécie particulièrement.
À présent, voyons comment nous pouvons briser les barrières grâce à quelques conseils pour entrer en contact avec des enfants autistes non verbaux :
La communication avec les enfants autistes non verbaux peut être un défi, mais il existe des conseils et des stratégies qui peuvent vous aider à briser les barrières et à établir un contact significatif. Voici quelques conseils pour entrer en contact avec ces enfants :
- Créer un lien d’acceptation et de confiance : Lorsque vous interagissez avec un enfant autiste non verbal, il est essentiel de créer un environnement sûr et bienveillant. Montrez-lui de l’acceptation, de la patience et de l’empathie. Respectez son espace personnel et ses préférences, et évitez de forcer la communication. Cette confiance développée par l’enfant est indispensable pour qu’il ose s’exprimer au maximum.
- Adopter une approche individuelle : Chaque enfant autiste non verbal est unique, avec ses propres intérêts, préférences et besoins. Prenez le temps d’observer et de comprendre ce qui motive et intéresse cet enfant en particulier. Adaptation et personnalisation sont les clés pour établir une connexion significative. Soyez attentif aux signaux non verbaux spécifiques de cet enfant et ajustez votre approche en conséquence.
- Utiliser des intérêts spécifiques : Les enfants autistes non verbaux peuvent être passionnés par certains sujets ou activités. Utilisez ces intérêts spécifiques comme point d’entrée pour établir une communication. Lorsque vous repérez un intérêt particulier de l’enfant pour une certaine chose, incluez là au maximum dans votre communication pour avoir son intérêt et son attention
- Pratiquer la patience et l’observation active : Nous en avons parlé plus haut et ce point est très important : les enfants autistes non verbaux peuvent prendre plus de temps pour traiter l’information et pour répondre. Soyez patient et évitez de les interrompre ou de finir leurs phrases. Accordez-leur le temps nécessaire pour s’exprimer. L’observation active est essentielle pour comprendre leurs moyens de communication non verbaux et y répondre de manière appropriée.
- Utiliser des gestes et des expressions faciales claires : Les gestes et les expressions faciales peuvent être des outils puissants pour communiquer avec les enfants autistes non verbaux. Utilisez des gestes simples et clairs pour accompagner vos mots et assurez-vous que vos expressions faciales reflètent vos intentions.
En mettant en pratique ces conseils, vous pouvez briser les barrières de communication et établir un contact significatif avec les enfants autistes non verbaux. N’oublie pas que chaque enfant est un monde et qu’il faudra sans cesse adapter et personnaliser les approches que vous aurez selon l’enfant, mais aussi selon son évolution!
Si vous voulez aller plus loin et accompagner un enfant autiste non parlant dans sa communication, remettez-lui des symboles visibles auxquels il pourra se rapprocher. Un bon exemple est cette peluche dont le rôle est d’offrir un soutien thérapeutique à son propriétaire.
Source : https://fr.callie.com/personalized-emotional-support-otter-stuffed-animal
L’enfant qui recevra cette peluche ne pourra que l’adorer et lui donner tout son sens.
Une autre option, dans un registre différent, est de lui offrir une veilleuse personnalisée à son nom à laquelle il pourra s’identifier et revenir à chaque instant!
Source : https://fr.callie.com/callie-personalized-name-night-light-for-children
Une veilleuse à son nom est un cadeau qui aura son petit effet et qui fascinera
Conclusion
Nous espérons que cet article vous permettra d’avancer autant que vous le voulez dans votre communication avec un enfant autiste non-parlant. Il faut garder en tête que la communication avec un enfant autiste est différente et comble d’une manière unique et différente des autres relations plus habituelles. En faisant l’effort de comprendre et communiquer comme il faut avec un enfant autiste, vous recevrez une forme d’affection et créerez un lien que vous n’avez jamais connu jusqu’alors.
